Призеры XVII форума научно-технического и интеллектуального творчества научно-социальной программы для школьников «Шаг в будущее» и Регионального этапа Национального соревнования молодых научно-технологических лидеров «Будущее России»
“Бастыҥ ааҕааччы»
Ахсынньы 13 күнүгэр алын кылаас үөрэнээччилэригэр оҕону сахалыы ааҕыыга умсугутар сыаллаах “Бастыҥ ааҕааччы» күрэх ыытылынна. Бу күрэххэ 2-4 кылаастартан уопсайа 9 оҕо кыттыыны ылла. Күрэх икки түҺүмэҕинэн барда. Бастакы түҺүмэххэ оҕолор талан ылбыт билиэттэринэн 1 мүнүүтэҕэ бэлэмнэнэн, айымньыны чуолкайдык, ис хоhоонноохтук, доргуччу аахтылар. Ол кэнниттэн айымньы ис хоhоонугар сыhыаннаах ыйытыыларга хоруйдаатылар, бэйэлэрин санааларын этиннилэр. Иккис түҺүмэххэ оскуолабыт библиотекара Александрова Евдокия Николаевна оҕолого викторина ыытта. Күрэх түмүгүнэн кыйыылаахтар таҕыстылар: Кылаан кыайыылаах – Аввакумов Арылхан – 2 кыл; 1 миэстэ – Федоров Чаҕыл – 3 кыл 2 мистэ Винокурова Алиана (4 кыл), Павлов Айсаар (3 кыл) 3 миэстэ Яковлев Коля, Иванова Дильнара (2 кыл). “Бастыҥ ааҕааччы» күрэххэ Туоhу суругу туттулар Аввакумова Эвелина, Иванов Айгылаан, Яковлева Динара. Иккис түhүмэҕинэн викторина буолла. Бу оонньууга о5олор бары кыттыыны ыллылар. Кыайыылаахтар грамотаннан на5араадаланнылар.
О РЕЗУЛЬТАТАХ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) В ЯКУТИИ
О РЕЗУЛЬТАТАХ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) В ЯКУТИИ В Республике Саха (Якутия) утверждены результаты итогового сочинения (изложения) от 4 декабря 2024 года. Информирование о результатах итогового сочинения (изложения) осуществляется: 🔸обучающихся – по месту учебы; 🔸выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования – в местах регистрации заявлений на сдачу итогового сочинения (изложения). Дополнительные даты проведения итогового сочинения — 5 февраля 2025 года и 9 апреля 2025 года. В данные сроки будут писать итоговую работу те, кто по уважительным причинам не смогли принять участие в основную дату, были удалены за нарушение Порядка ГИА, не закончили написание работы по уважительным причинам, а также те обучающиеся, которые получили результат «незачет» по работе в целом.
